Halaman
Kelas VIII SMP/MTs
Semester 1
18
Menggambar Ilustrasi
Alur Pembelajaran
BAB
2
1.
Menjelaskan pengertian
gambar ilustrasi.
2. Mengidentifikasi
jenis
o
bjek
gambar
ilustrasi.
3.
Mengidentifikasi
karakt
er
objek
gambar
ilustrasi.
4.
Menggambar model ses
uai karakter objek ilustrasi.
Setelah mempelajari BAB 2 diharapkan mampu:
Seni Budaya
19
Setiap kita membaca buku, majalah, novel, cerita atau sejenisnya sering
menemukan gambar yang menyertainya.Gambar ini disebut dengan ilustrasi.
Gambar ilustrasi salah satu fungsi
nya adalah u
ntuk memperjelas maksud dan
makna cerita melalui bahasa visual. Amatilah beberapa gambar di bawah ini!
Sumber gambar: Berbagai Sumber dan Internet
1
4
2
5
3
6
Kelas VIII SMP/MTs
Semester 1
20
Setelah kamu mengamati beberapa gambar ilustrasi di atas, tuliskan hasil
pengamatan kamu pada kolom di bawah ini.
No.Gambar
Teknik
Jenis Ilustrasi
1
2
3
4
5
6
Seni Budaya
21
Gambar 2.1
Gambar ilustrasi
dengan mengguna
ka
n teknik digital
(komputer). Gambar terlihat halus
dan cerah.
A. Menggambar Ilustrasi
Ilustrasi adalah gambar yang
mem
per
jelas ide cerita atau na
rasi. T
ujuan
dari gambar ilustrasi adalah memperkuat,
mem
per
je
las, mem
perindah, memperte
gas,
dan memperkaya cerita atau narasi.
Fung
-
si dari gambar ilustrasi dapat juga dimanfaatkan
un
tuk
meng
hi
dupkan
sebuah cerita.
Gambar
ilustrasi yang ba
ik ada
lah ilustrasi
yang dapat
merangsang dan membantu pem
ba
ca untuk
berimajinasi ten
tang cerita, ilustrasi sangat
membantu
me
ngem
bangkan
ima
jina
si
dalam
me
mahami
narasi.
Objek gambar ilustrasi dapat berupa g a m b a r
manusia, he
wan,
dan tumbuh-tum
bu
h
an
.
Gambar-gambar tersebut dapat
ber
diri sen
diri
atau gabungan dari berbagai macam objek yang
ber
beda. Objek gambar
disesuaikan dengan tema
cerita atau narasi yang di buat.
Gambar ilustrasi dapat dibuat dalam bentuk
cerita ber
gam
bar, karikatur
, kartun, komik dan
ilustrasi karya sastra be
ru
pa pui
si
atau sajak.
Gambar ilustrasi dapat diberi berwarna atau hi
tam
p
u
ti
h saja. Pembuatan gambar ilustrasi dapat
dilakukan de
ngan
ca
ra
manual maupun
dengan menggunakan teknologi digi
tal.
Sekarang berikan tanggapan kamu
tentang hubungan antara na
rasi dan
gambar ilustrasi pada contoh gambar
disamping
(Gambar 2.2) dan sebutkan
jenis-jenis gambar ilustrasi pada gambar
2.1, berikan penjelasanmu !
Gambar 2.2
Gambar ilustrasi dengan
teknik manual menggunakan pulpen
sebagai alat gambar
ny
a.
Coba kamu amati gambar 2.1 dan 2.2
1.
Berikan tanggapan tentang
hubungan narasi
dan gambar ilustrasi pada contoh gambar
2.2
2.
Jenis gambar ilustrasi
apakah yang terlihat
pada gambar 2.1? berikan penjelasanmu!
Kelas VIII SMP/MTs
Semester 1
22
Gambar 2.3
Contoh Ilustrasi dalam bentuk kartun.
b. Karikatur
Gambar karikatur menampilkan karakter yang
di
le
bih-lebihkan, lucu, unik, terkadang mengandung
kritikan dan sindiran. Objek gambar karikatur dapat
diambil dari to
koh manusia maupun hewan.
1.
Jenis- Jenis Gambar Ilustrasi
a. Kartun
Bentuk
kartun dapat berupa tokoh manusia maupun
he
wan berisi
cerita-cerita humor dan bersifat menghibur.
Indo
nesia memiliki beberapa tokoh kartun seperti, Petruk
dan Gareng karya
Tatang S. dan sebagainya.
Penampilan gambar kartun dapat dilihat dalam
bentuk hitam putih maupun berwarna.
Gambar 2.4
Contoh Ilustrasi dalam bentuk karikatur.
Seni Budaya
23
c. Komik
Gambar ilustrasi dalam bentuk komik terdiri
dari rangkaian gambar
yang saling melengkapi dan
memiliki alur cerita. Bentuk komik dapat berupa
buku maupun lembaran gambar singkat (
comic strip
).
Gambar 2.5
Contoh Ilustrasi dalam bentuk komik.
Kelas VIII SMP/MTs
Semester 1
24
d. Ilustrasi Karya Sastra
Karya sastra berupa cerita pendek, puisi,
sajak, akan nampak lebih me
narik mi
nat
orang mem
bacanya apabila disertai de
ngan
gambar ilustrasi. Fungsi gambar ilustrasi disini
bertujuan memberi
kan penguatan dan mempertegas
isi atau narasi pada materinya.
Gambar 2.6
Contoh Ilustrasi dalam bentuk karya sastra.
Gambar 2.6
Contoh Ilustrasi dalam bentuk karya sastra.
e. Vignette
Sebagai
pengisi dari sebuah cerita atau narasi dapat
di
sisipkan gambar ilustrasi berupa vignette. V
ignette
adalah gambar ilustrasi berbentuk dekoratif yang ber
-
fung
si sebagai pengisi bidang kosong pada kertas narasi.
Gambar 2.7
Contoh Ilustrasi dalam bentuk Vignette.
Seni Budaya
25
2. Bentuk Objek Gambar Ilustrasi
a. Manusia
Tokoh manusia memiliki proporsi yang
berbeda
se
hingga pada saat menggambar kita perlu
memperhatikan ka
rakter dan me
mahami anatominya,
agar telihat lebih wa
jar dan tidak terkesan kaku.
b. Hewan
Tokoh hewan juga memiliki proporsi dan
anatomi yang berbeda. Jenis dan bentuk binatang
dapat dikelom
pok
kan menjadi binatang darat, udara,
dan air
. harus masing-masing binatangnya harus
dijelas
kan.
Gambar 2.8
Gambar ilustrasi dengan bentuk objek manusia.
Gambar 2.9
Gambar ilustrasi dengan bentuk objek hewan.
Gambar 2.10
Gambar ilustrasi dengan bentuk objek tumbuhan.
c. Tumbuhan
Tumbuhan
dalam gambar ilustrasi dibuat
dengancara disederhanakan atau digambar detailnya.
Kelas VIII SMP/MTs
Semester 1
26
B. Alat dan Bahan
Menggambar ilustrasi dapat dilakukan dengan tek
nik
kering dan teknik basah.Alat dan bahan untuk meng
gambar
ilustrasi dengan teknik kering seperti pensil
, arang,
ka
pur, krayon, atau bahan lain yang tidak memerlukan
air
. Se
dangkan pada teknik basah media yang diperlukan
beru
pa cat air
, tinta bak, cat poster, cat akrilik dan cat
minyak yang menggunakan air atau minyak sebagai
pengencer.
1.
Teknik Kering
Menggambar ilustrasi dengan teknik ke
ring
yaitu, ti
dak perlu menggunakan p
e
ng
encer air
atau minyak. Ilus
tra
si dibu
at langsung pada
bidang dua dimensi be
ru
pa
kertas gambar
kemudian dibuat sketsa untuk selan
ju
tnya
diberi aksen garis atau warna sesuai dengan
media kering yang digunakan. Beberapa contoh
media kering dapat dijelaskan sebagai berikut:
a.
Pensil
yang digunakan dalam
meng
gambar ilustrasi uk
uran pensil
2B-6B.
b.
Arang
yang digunakan untuk
meng
gambar ilustrasi adalah yang t e r b u a t
dari bahan dasar kayu. M
enggambar
dengan arang akan meninggalkan debu pada
kertas.
c.
Krayon
atau
pastel colour
banyak ragam
variasi warnanya, diguna
kan d
a l a m
menggambar ilustrasi yang m e n g
i n
g i n k a n
variasi pewarnaan.
d.
Charcoal
berbentuk seperti pensil
warna dengan la
pi
san kertas sebagai
pembungkusnya.
Charcoal
me
miliki warna
tajam/jelas.
e.
Pulpen
digunakan
sebagai alat untuk
menggambar ilustrasi dengan karakter tegas
pada garis-garis gambarnya.
a
b
d
c
e
Seni Budaya
27
Contoh hasil gambar dengan media Krayon.
Berikut beberapa contoh gambar ilustrasi dengan media pada teknik kering:
Contoh hasil gambar dengan media pensil.
Contoh hasil gambar dengan media arang.
Sumber : Kemdikbud, 2013
Contoh hasil gambar dengan media
Charcoal.
Sumber gambar : Kemdikbud, 2013
Contoh hasil gambar dengan media Pulpen.
Kelas VIII SMP/MTs
Semester 1
28
2.
Teknik Basah
Media yang digunakan untuk teknik basah antara
lain
seperti, cat air, cat minyak, tinta, atau media lain
yang memerlukan air atau minyak sebagai pengencer.
Ilustrasi dibuat dengan cara membuat sketsa pada bidang
gambar dua dimensi berupa kertas atau kanvas kemudian
diberi warna sesuai dengan media basah yang sudah
ditentukan.
Gambar 2.12
Contoh beberapa media yg digunakan pada teknik basah serta contoh hasil
gam
bar dengan teknik basah.
C. Proses Menggambar Ilustrasi
Ilustrasi adalah salah satu jenis kegiatan
m
enggambar yang mem
butuhkan keterampilan
menggambar
bentuk. Ben
tu
k yang digambar harus
dapat memperjelas, mem
per
tegas dan memperindah isi
cerita atau narasi yang men
jadi tema gambar. G
aris,
bentuk, dan pemberian warna di
se
su
ai
kan dengan
ke
se
i
m
ba
ng
an, komposisi, proporsi, dan kesatuan antara
gambar dan narasi.
Seni Budaya
29
Beberapa tahapan da
lam meng
gambar i
lustrasi
adalah sebagai berikut :
1.
Menentukan tema gambar berdasar
kan
cerita atau narasi.
2.
Menentukan jenis gambar ilustrasi yang
akan dibuat.
3
.
Menentukan irama,
komposisi, pro
por
si,
keseimba
ngan,
dan kesatuan pada
objek gambar.
4.
Menggambar sketsa global yang
disesuaikan dengan cerita atau narasi.
5.
Memberikan arsiran
atau warna pada
objek gambar sesuai karak
ter cerita.
Mengenal Tokoh
Basuki Abdullah
(lahir di Surakarta, Jawa Tengah, 25 Januari 1915 - meninggal 5
November 1993 pada umur 78 tahun) adalah salah seorang maestro pelukis Indonesia.
Ia dikenal sebagai pelukis aliran realis dan naturalis. Ia pernah diangkat menjadi
pelukis resmi Istana Merdeka Jakarta dan karya-karyanya menghiasi istana-istana
negara dan kepresidenan Indonesia, disamping menjadi barang koleksi dari berbagai
penjuru dunia.
Masa Muda
Bakat
melukisnya terwarisi dari ayahnya, Abdullah Suriosubroto, yang juga
seorang pelukis dan penari. Sedangkan kakeknya adalah seorang tokoh Pergerakan
Kebangkitan Nasional Indonesia pada awal tahun 1900-an yaitu dr.Wahidin
Sudirohusodo. Sejak usia 4 tahun, Basuki Abdullah mulai gemar melukis beberapa
tokoh terkenal diantaranya, Mahatma Gandhi, Rabindranath Tagore, Yesus Kristus,
dan Krishnamurti.
Pendidikan formal Basuki Abdullah diperoleh di HIS Katolik dan Mulo
Katolik di Solo. Berkat bantuan Pastur Koch SJ, Basuki Abdullah pada tahun
1933 memperoleh beasiswa untuk belajar di Akademik Seni Rupa (
Academie Voor
Beeldende Kunsten
) di Den Haag, Belanda, dan menyelesaikan studinya dalam
waktu 3 tahun dengan meraih penghargaan Sertifikat
Royal International of Art
(RIA)
.
GERAKAN
REBOISASI
SMP 12 BANDUNG
Kelas VIII SMP/MTs
Semester 1
30
Lukisan “Kakak dan Adik” karya Basuki
Abdullah (1978) kini di
simpan di Galeri Nasional
Indonesia, Jakarta.
Pada masa Pemerintahan Jepang, Basuki
Abdullah bergabung dalam Gerakan Poetra atau
Pusat
Tenaga Rakyat yang dibentuk pada tanggal 19
Maret 1943. Di dalam Gerakan Poetra ini Basuki
Abdullah mendapat tugas mengajar seni lukis.
Murid-muridnya antara lain Kusnadi (pelukis dan
kritikus seni rupa Indonesia) dan Zaini (pelukis
impresionisme). Selain organisasi Poetra, Basuki
Abdullah juga aktif dalam Keimin Bunka Sidhosjo
(sebuah Pusat Kebudayaan milik p e m e r i n t a h
Jepang) bersama-sama Affandi, S.Sudjoyono,
Otto Djaya, dan Basuki Resobawo.
Di masa revolusi Bosoeki Abdullah tidak berada
di tanah air yang sampai sekarang belum jelas apa
yang melatarbelakangi hal tersebut. Jelasnya pada
tanggal 6 September 1948 bertempat di Amsterdam
Belanda Amsterdam sewaktu penobatan Ratu
Yuliana dimana diadakan sayembara melukis,
Basuki Abdullah berhasil mengalahkan 87 pelukis
Eropa dan berhasil keluar sebagai pemenang.
Lukisan “Balinese Beauty” karya Basuki Abdullah
yang terjual di tempat pelelangan Christie’s di Singapura pada tahun 1996.
Sejak itu pula dunia mulai mengenal Basuki Abdullah, putera Indonesia yang
mengharumkan nama Indonesia. Selama di negeri Belanda Basuki A b d u l l a h s e r i n g
berkeliling Eropa dan ber
kesempatan pula memperdalam seni lukis de
ngan
menjelajahi Italia dan Perancis dimana banyak bermukim para pelukis dengan reputasi
dunia.
Basuki Abdullah terkenal sebagai seorang pelukis potret, terutama melukis wanita-
wanita cantik, keluarga kerajaan, dan kepala negara yang cenderung mempercantik
atau memperindah seseorang ketimbang wajah aslinya. Selain sebagai
pelukis
potret
yang
ulung,
dia
pun
melukis
pemandangan
alam,
fauna,
flora,
tema-tema
perjuangan, pembangunan, dan sebagainya.
Basuki Abdullah banyak mengadakan pameran tunggal baik di dalam negeri
maupun
di luar negeri, antara lain karyanya pernah dipamerkan di Bangkok (Thailand),
Malaysia, Jepang, Belanda, Inggris, Portugal, dan negara-negara lain. Lebih kurang
22 negara yang memiliki karya lukisan Basuki Abdullah. Hampir sebagian hidupnya
dihabiskan di luar negeri diantaranya beberapa tahun menetap di Thailand dan diangkat
sebagai pelukis Istana Merdeka dan sejak tahun 1974 Basuki Abdullah menetap di
Jakarta.
(
Sumber: Wikipedia dan berbagai sumber Media
)
Seni Budaya
31
1. Pengetahuan
a) Jelaskan langka
h-langkah me
nggambar ilustrasi?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
b) Apa yang dimaksud gambar ilustrasi?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________
________________________________
________________________________________________________________
2. Keterampilan
Buatlah gambar ilustrasi sesuai dengan cerita!
D. Uji Kompetensi
Kelas VIII SMP/MTs
Semester 1
32
1.
Penilaian Pribadi
Nama
: .................................................
Kelas
: ..................................................
Semester
: ..................................................
W
aktu penilaian
: ..................................................
Setelah kamu belajar dan merangkai serta melakukan
menggambar ilustrasi, isilah kolom di bawah ini :
No.
Pernyataan
1
Saya berusaha belajar menggambar ilustrasi dengan sungguh-sungguh.
o
Ya
o
Tidak
2
Saya mampu
menggambar ilustrasi
dengan teknik yang benar.
o
Ya
o
Tidak
3
Saya mengerjakan tugas yang diberikan guru tepat waktu.
o
Ya
o
Tidak
4
Saya mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami pada saat
pembelajaran
menggambar ilustrasi.
o
Ya
o
Tidak
5
Saya berperan aktif dalam kelompok pada pembelajaran
menggambar
ilustrasi.
o
Ya
o
Tidak
F.
Refleksi
E.
Rangkuman
Gambar ilustrasi adalah gambar yang
memberikan penjelasan
pada suatu cerita, peristiwa
atau kejadian. Gambar ilus
trasi dapat berupa
ilustrasi kulit buku, komik, kartun, ka
rikatur, poster
,
narasi buku, gambar bagan, dan gambar de
ko
ratif.
Pembuatan gambar ilustrasi dapat berupa gambar
yang berdiri sendiri atau gambar yang disertai
dengan cerita.
Seni Budaya
33
2. Penilaian Antarteman
Nama teman yang dinilai
: .........................................
Nama penilai
: .........................................
Kelas
: .........................................
Semester
: .........................................
Waktu penilaian
: ...................... ..................
No.
Pernyataan
1
Berusaha belajar dengan sungguh-sungguh untuk dapat melakukan
menggambar ilustrasi.
o
Ya
o
Tidak
2
Mengikuti pembelajaran dengan penuh perhatian sehingga dapat
menggambar ilustrasi.
o
Ya
o
Tidak
3
Mengerjakan tugas yang diberikan guru dalam pembelajaran
menggambar ilustrasi .
o
Ya
o
Tidak
4
Mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami pada
pembelajaran
menggambar ilustrasi
.
o
Ya
o
Tidak
5
Berperan aktif dalam kelompok berlatih
menggambar ilustrasi.
o
Ya
o
Tidak
6
Menghargai keunikan
menggambar ilustrasi
o
Ya
o
Tidak
Menjelaskan sebuah peristiwa yang terjadi
dilingkungan kita tidak harus menggunakan kata-kata
karena dapat di
sa
m
pa
i
kan melalui
gambar. Informasi
dan penjelasan gambar harus sesuai dengan fakta
yang ada se
hingga tidak
terjadi penafsiran yang
berbeda dan cen
derung salah. Gambar ilustrasi
merupakan salah satu media yang dapat digunakan
dalam memberikan penjelasan. Ilustrasi tidak hanya
berupa gambar tetapi dapat juga menggunakan
tulisan-tulisan dan foto. Tulisan yang baik dan
tidak merugikan orang lain yang dapat diterima di
masyarakat sebaliknya tulisan dan foto yang tidak
sesuai sebaiknya dihindari.